數字教育

數字教育雜志 省級期刊

Digital Education

收錄信息
基礎信息
  • 主辦單位:海燕出版社有限公司;大象出版社有限公司
  • 主管單位:海燕出版社有限公司;大象出版社有限公司
  • 國際刊號:2096-0069
  • 國內刊號:41-1435/G4
  • 主編:汪林中
  • 出刊周期:雙月刊
  • 郵發代號:36-957
  • 出版地區:河南
  • 開本尺寸:A4
  • 創刊時間:2015
  • 語言種類:中文 
  • 復合影響因子:0.93
  • 訂價:190.00元/年
  • 綜合影響因子:1.05

期刊簡介

《數字教育》開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發展,為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。

《數字教育》堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導,弘揚民族優秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。

收錄、榮譽

收錄情況:

知網收錄(中)、

期刊榮譽:

中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、

主要欄目

特稿、理論前沿、網絡教育、數字教育產品研究、域外觀察

部分目錄

國內外翻轉課堂知識圖譜研究

國內電子書包教學模式研究分析

YY在協作學習中的應用研究秦琴琴

數字圖書館在中小學的有效應用研究

網絡教研促進教師專業成長的六個維度

基于關聯主義的初中英語數字化教學應用

我國數字教育產業的發展研究陳江華;乜勇

信息化學習空間促進教學互動機會均等研究

做好教學設計,建構歷史e課堂王新年;鐵錚

首屆國際教育信息化大會在中國青島成功舉辦

教學一體機在小學語文教學中的應用研究黑玲

電子書包系統構建及其教學應用創新研究王開

靈活運用多媒體技術,優化科學課堂教學華丕功

基于五星教學原理的自主學堂教學設計研究王瑞

初中微課程資源建設與應用的探索與實踐王遠榮

改進微信公眾平臺在移動學習應用中的策略研究

翻轉課堂教學模式在C程序設計課程中的應用探究

基于手機平臺的大學生學習行為的現狀分析與建議

教育傳播視野下小學科學課堂教學活動的優化研究

可穿戴技術的特點及教育應用陳文峰;溫李懿貞;趙慧臣

多媒體環境下的教學如何增強學生學習的主動性王國棟

基于任務驅動的大學計算機應用技術課程的教學改革張培

境外移動學習理論的演進與前沿熱點問題研究劉革;蔡建東

技術支持下學習者自我導向非正式語言學習影響因素模型研究

基于地理空間技術的地理課對高中學生空間關系思維發展的影響

境脈因素對TPACK在教學實踐中的應用影響研究林芳竹;張哲;金哲;張海

學習的時間動態及其在教育技術領域的應用研究劉曦;張哲;高正秀;王以寧

CDIO工程教育理念下軟件類課程基于項目的教學——以非線性編輯課程為例

設計學習型計算機游戲的實證研究西格蒙斯·托比亞斯;J.D.弗萊徹;乜勇;宋艷茹

數字化促進學習方式變革研究——以初中數學教學中“電子書包”應用為例梁宗京

文章要求

1、文章標題要簡短,能概括中心思想,一般不超過20個漢字,必要時加副標題

2、正文應層次清楚,行文規范,方便閱讀,字數一般以2500-8000字為宜,重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編,多位作者分別列出上述信息

4、來稿必須附有100-300字的內容摘要和3-5個關鍵詞

5、如文章獲得基金項目資助,以[基金項目]作為標識,并注明基金項目名稱和編號

6、正文中圖表主要是文字難以表達清楚的內容,圖表應設計合理,先后分別給出圖表序號

7、來稿請注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學歷、職稱、工作單位、聯系電話、詳細郵寄地址

8、編輯部有權對稿件進行修刪,不同意請在稿件中聲明

9、請勿一稿多投,發現一稿多投者,一切不良后果由作者承擔

10、若不能被錄用,恕不退稿,請作者自留底稿,不同意上述稿件處理方式的作者請轉投他刊

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