《教育信息技術》（月刊）創刊于1980年，是由廣東省教育廳主管，廣東省教育技術中心（廣東省電化教育館）主辦的現代教育技術類專業期刊，集數學研究、教學實踐、師資培訓、大家談、教學設計、網絡建設、技術園、電教信息等欄目。全面關注國內外教育技術和教育信息化。
《信息技術教育》以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。
探索與實踐、人物訪談、專家視點、專題研究_智慧教育研究、信息動態、專題研究_信息技術支持下的中學物理教學、專題研究_設計為在線教育賦能、專題研究_項目式教學研究、專題研究_線上教學探索、專題研究_基于粵教云ForClass平臺的中學學科教學探索、專題研究_微課在中職課堂的應用研究、專題研究_疫情期間小學在線教學教研實踐、專題研究_編程教育研究等
湖南全面啟動中小學教師教育技術能力建設
教育信息化發展中的幾個關系探析
廣東省第八屆中小學電腦機器人活動佛山又傳捷報
現代教育技術實驗學校的建設策略
廣東韶關市教育OA辦公系統正式啟用
學科網絡社區建設的策略研究
精心處理教學細節提高信息技術課堂教學效率
在電腦繪畫中培養學生的創新意識和創新能力
談中小學電腦制作活動的組織管理與改進措施
學生作品如何進行刨新性的選題和選材
中小學電腦動畫作品中常見問題及指導建議
電子報刊制作的“靈”和“魂”
巧用多媒體優化課堂教學
信息技術與小學美術學科整合的教學探索與實踐
充分利用信息技術有效提高教學效率
精彩課堂，“它”營造
淺談超級畫板下開展數學實驗
《竹石》誦讀設計
信息技術與初中化學教學整合的嘗試
運用信息技術優化學生自主學習
運用多元智能理論，營造高效信息技術課堂
推進農村學校遠程教育工程實現城鄉教育均衡發展
有效依托信息技術重塑教師專業成長
校園一卡通的應用效益與管理策略研究
傳統剪紙藝術和信息技術整合的實踐與思考
基于信息技術的剪紙藝術在學科教學中的應用
信息技術環境下的剪紙藝術教學策略
剪紙藝術和信息技術整合的校本課程開發策略
在剪紙教學中促進學生綜合素質和諧發展
惠州市在“第二十屆中國兒童青少年計算機表演賽”活動中取得優異成績
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