《當代繼續教育》創辦于1983年，主要欄目有繼續教育研究、成人教育研究、社區教育研究、老年教育研究，豐富的內容使您能夠自由地遨游在知識的海洋里，了解最新趨勢。主要目標是宣傳國家關于繼續教育的各項方針政策，促進繼續教育理論研究的發展，并分享教學實踐經驗。它旨在為職業指導提供資源，開展廣泛的學術交流，以服務于我國繼續教育事業的發展。雜志強調理論聯系實際的原則，注重研究成果的實際應用價值。
雜志的內容廣泛涵蓋了繼續教育領域的各個方面，探討繼續教育的基本概念、發展趨勢和政策導向。分享不同層次、不同類型繼續教育教學活動中的成功案例及經驗教訓。提供有關職業規劃、職業技能提升的信息和建議。當代繼續教育擁有一支由來自不同高校和研究機構的專家組成的編委會，他們負責審核稿件并保證雜志內容的專業性和前沿性。總之，當代繼續教育不僅是繼續教育領域內專業人士進行學術討論的重要媒介，也為社會各界了解繼續教育最新動態提供了窗口。
繼續教育研究、成人教育研究、社區教育研究、老年教育研究
1、談羽毛球運動中的專項力量訓練羅亮
2、陶行知成人教育思想與實踐管窺李燕
3、高分子物理課程教學幾點體會江學良
4、論反腐敗創新機制的有機構成陳焱光
5、英語閱讀理解中師生互動的作用江洪濤
6、論赫爾巴特的兒童管理方法及啟示喻欣
7、高校后勤財務評價指標體系探討徐建紅
8、政治語篇中人稱指示詞的功能分析吳麗丹
9、法國終身教育立法及其對我國的啟示李瑜
10、教師專業發展學校本土化建設的思考周鵑
11、職前成人學員個性化職業技能培訓探索蔣華
12、科技英語中否定句的焦點凸顯功能研究胡麗
13、學習共同體生成的若干基本問題思考葉忠海
14、農民工掃盲教育發展的障礙與對策研究周昊
15、高校行政管理人員績效考核的現實性思考居民
16、普通高校成人教育發展趨勢及定位探索魏小瑜
17、有效溝通：成人高校學生工作的重要途徑王旭
18、淺談英語語言中的性別歧視及其消除方法李曉瑛
19、對提升事業單位人力資源管理能力的思考李雪飛
20、有關次貸危機下的公允價值計量問題探討裴知媛
21、自考生自我效能感的特征及影響因素研究簡吉梅
22、信息時代檔案工作隊伍建設的思考與設想劉朝志
23、淺議凱魯亞克生活實錄小說的情節和人物形象王芬
24、淺談混合式學習應用于中小學教師培訓的策略趙丹
25、學習型組織理論對我國成人教育管理的啟示余亞峰
26、基于WEB的普通高校院系教務管理系統研究與設計阮靈
27、通識教育背景下受助貧困大學生感恩教育模式研究許虎
28、教育公平視野下城鄉家庭教育意識差異問題的思考秦敏燕
29、淺析需要理論與大學生思想政治教育的創新余小姣，孫巖
30、漢語口語常用語塊的特點及其對第二語言教學的啟示羅慶
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2、正文應層次清楚，行文規范，方便閱讀，字數一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制
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