興義民族師范學院學報

興義民族師范學院學報雜志 省級期刊

Journal of Xingyi Normal University for Nationalities

基礎信息
  • 主辦單位:興義民族師范學院
  • 主管單位:貴州省教育廳
  • 國際刊號:1009-0673
  • 國內刊號:52-1153/G4
  • 主編:韋磐石
  • 出刊周期:雙月刊
  • 出版地區:貴州
  • 開本尺寸:A4
  • 創刊時間:1987
  • 語言種類:中文 
  • 復合影響因子:0.13
  • 訂價:160.00元/年
  • 綜合影響因子:0.3

期刊簡介

《興義民族師范學院學報》創辦于1987年,主要欄目有理論探討、哲學研究、美學研究、經濟研究、法學研究、德育研究、歷史研究、社會學研究、文化研究、民族學、民族文化研究、語言研究、文學研究、教育教學研究、心理學研究、西部開發論壇、管理科學研究、美術研究、音樂研究體育研究、編輯學研究、信息技術研究、數學研究、物理研究、化學研究、生物研究、中小學教師論壇,豐富的內容使您能夠自由地遨游在知識的海洋里,了解最新趨勢。

本刊主要面向國內外公開發行。該學報立足于推動教育、科研的發展,促進學術交流,為教師和研究人員提供一個展示研究成果和進行學術探討的平臺。以繁榮學術研究,服務教學科研,促進學科建設,提高教學質量為目標,致力于傳播最新科研成果,反映教育教學改革的新動態、新理論與新技術。同時,該學報注重挖掘地方民族文化特色,加強地方性研究,尤其是在民族教育、民族文化傳承與發展等方面的研究。還積極組織各類學術會議和專題研討活動,邀請國內外知名學者參與,進一步增強了其在學術界的影響力。

收錄、榮譽

收錄情況:

知網收錄(中)、 維普收錄(中)、 萬方收錄(中)、 國家圖書館館藏、 上海圖書館館藏、

期刊榮譽:

中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

主要欄目

理論探討、哲學研究、美學研究、經濟研究、法學研究、德育研究、歷史研究、社會學研究、文化研究、民族學、民族文化研究、語言研究、文學研究、教育教學研究、心理學研究、西部開發論壇、管理科學研究、美術研究、音樂研究體育研究、編輯學研究、信息技術研究、數學研究、物理研究、化學研究、生物研究、中小學教師論壇

部分目錄

1、再論公民政治參與的道德性袁崢;

2、項目管理中的項目文化管理王燕;

3、大學生心理健康教育模式探究黃堅;

4、試論傳承民族文化的自覺意識陳明媚;

5、構建當代大學生的核心價值觀趙忠璇;

6、布依族祭祀文化的社會功能初探陳文林;

7、貴州城鄉居民收入差距問題研究李致江;

8、論在建工程抵押的法律問題李欣容;谷榕;

9、繁榮社會主義法律文化的現實意義王秉洪;

10、論布依族民歌的社會功能和傳承困境肖毓;

11、論人文關懷與大學生思想政治教育楊歡歡;

12、論三年制大學生入黨積極分子的培養張友培;

13、新時期民族地區高校輔導員工作研究葉昌祥;

14、“三個代表”重要思想的人本精神探析劉濤;

15、布依族議榔制度的社會元素及其功能分析朱猛;

16、中國學生在學習英語語音上的困難及對策王葵;

17、基于電子商務引發的稅收若干問題探討張本群;

18、興義城市發展戰略“兩區三帶”的探討王耕源;

19、以科學發展觀指導大學生思想政治教育胡婭麗;

20、黔西南州農村公共產品需求的特殊性分析陳文林;

21、試析奧斯丁在《傲慢與偏見》中的婚姻觀盧玉娜;

22、二語習得與學習策略在英語學習中的應用徐建國;

23、論黔西南州建立和完善農村低保制度的重要性鄧芳;

24、關于加強青年農民工的思想道德建設的思考陳宏宏;

25、儒家“孝道”在系統式家庭治療中的有效應用劉權釗;

26、以學生為本實現高校學生管理工作的和諧發展丁湘梅;

27、查士丁尼統治時期拜占廷帝國建筑資金問題探析王云清;

28、歷史上云南行政中心西移洱海地區之考察王振剛;王澤君;

29、培育大學生踐行社會主義核心價值體系的路徑探索楊云鵬;

30、從“和親”政策看中國古代婦女社會地位的發展軌跡黃斌;

文章要求

1、文章標題要簡短,能概括中心思想,一般不超過20個漢字,必要時加副標題

2、正文應層次清楚,行文規范,方便閱讀,字數一般以2500-8000字為宜,重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編,多位作者分別列出上述信息

4、來稿必須附有100-300字的內容摘要和3-5個關鍵詞

5、如文章獲得基金項目資助,以[基金項目]作為標識,并注明基金項目名稱和編號

6、正文中圖表主要是文字難以表達清楚的內容,圖表應設計合理,先后分別給出圖表序號

7、來稿請注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學歷、職稱、工作單位、聯系電話、詳細郵寄地址

8、編輯部有權對稿件進行修刪,不同意請在稿件中聲明

9、請勿一稿多投,發現一稿多投者,一切不良后果由作者承擔

10、若不能被錄用,恕不退稿,請作者自留底稿,不同意上述稿件處理方式的作者請轉投他刊

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