Journal of Chengdu University
《成都師范學院學報》創辦于1985年,主要欄目有教育探索、教育管理、學前教育、語言、文學與歷史,豐富的內容使您能夠自由地遨游在知識的海洋里,了解最新趨勢。主要刊載教育科學、人文社會科學、自然科學等多領域的研究成果,旨在為國內外學者提供一個展示和交流學術見解的平臺,促進科學研究的發展與傳播,同時也致力于推動高等教育教學改革,服務于地方乃至全國的經濟建設和社會發展需求。
本學報堅持“立足地方、面向全國、服務社會”的辦刊宗旨,注重理論聯系實際,強調學術創新,提倡跨學科研究,力求反映最新科研成果和發展動態。通過發表高質量的學術論文,不僅促進了學術思想的交流,也為學校師生提供了寶貴的學習資源,有助于提高學校的教學質量和科研水平。尤其重視對基礎教育的研究,關注教師教育特色的專業方向,體現了作為師范院校的辦學特色和服務定位。隨著學報影響力的不斷擴大,越來越多的國內外學者開始關注并參與到其中,使得該刊物成為了一個重要的學術交流平臺。
教育探索、教育管理、學前教育、語言、文學與歷史
1、信息系統開發課程體系的整合研究齊文;
2、提高幼兒教師媒介素養的策略探析楊潔;
3、論高校固定資產財務賬和實物賬管理文惠;
4、行為修正激勵理論與公平理論的探討何振;
5、應對教師職業壓力:自我調整與自我塑造蔣婧;
6、論高校思想政治工作中的傳統文化教育廖詠滔;
7、關于貧困大學生受教育過程公平的思考任子雄;
8、羌族民間舞蹈融入幼兒教育的路徑探析韓云潔;
9、中美突發災難報道的語類結構對比研究凌文燕;
10、海西農村籍高職生回鄉就業意愿調研分析方慧蘭;
11、論網媒語境下高校共青團分類引導工作路徑張舒;
12、實踐性知識視角下的師徒結對:問題與對策李培聰;
13、全球化視角下哈佛大學通識教育的發展及啟示劉?斐;
14、阿德勒治療法對古典精神分析治療的繼承與發展呂凱;
15、高校大學生班委干部心理和諧狀況的實證探索袁書杰;
16、基于職業錨的人力資源管理者職業發展支持研究張鯤;
17、免費師范生政策制定與執行的公共政策學角度分析劉佳;
18、論“普通話技能訓練”類課程“工學結合”的模式黃健;
19、大學生誠信缺失行為的博弈分析與對策探究張文聞;丁賢;
20、意識形態視域下的中國古代女性文學研究劉成明;顧鳳威;
21、UTA輔助下專業信息素養培養模式的設計與實施施葉麗;
22、成人高校向普通高校轉型時期的信息素質教育游萍;黃纓;
23、乒乓球超級聯賽俱樂部產業化發展的戰略管理魏濤;蔡姍姍;
24、免費師范生選擇教師職業的價值取向的調查研究杜田;馮維;
25、成都“世界現代田園城市”形象塑造策略研究熊明均;郭劍英;
26、重建文化領導權:論當代馬克思主義大眾化的目標訴求廖俊清;
27、國外高師教育實習對我國高師教育實習設置的啟示楊柯;張灝;
28、師范院校小學數學教育專業課程設置的現狀及對策研究廖燕萍;
29、數學教育專業實踐類課程實施過程中的問題與對策譚瓊;牟天偉;李濱;
30、基于職業導向的高職院校思政課實踐教學運行模式探析張映彬;陳水德;
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