學苑教育雜志 省級期刊

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專題研究、學苑論壇、學苑簡訊、學校管理、教師教育、班主任之友、管理手記、課程教材研究、 教法與學法、教學反思、教學文萃

1、 閱讀在小學階段的效應 汪麗春;

2、 關于課堂評價語言的思考 王前;

3、 幼兒品德教育不容忽視 焦博宇;

4、 中學生物教學中的德育教育 駱敏;

5、 引爆璀璨的語文教學之花 謝發君;

6、 善于創設情境 激活語文課堂 張金;

7、 淺談語文教學中的德育滲透 馬振玲;

8、 如何做好學校的“兵頭將尾” 鄭寧;

9、 作文教學中培養創新能力初探 張杰;

10、 論構建高中思想政治高效課堂 邵娥梅;

11、 如何寫好物理實驗課的教學后記 折春玲;

12、 把課堂還給學生,讓課堂充滿活力 王培東;

13、 縣域性推進校本教研的探索與成效 周智祥;

14、 在數學教學中培養學生的素質能力 徐新倉;

15、 語感的性質、地位及培養途徑淺探 姜廣昌;

1、文章標題要簡短，能概括中心思想，一般不超過20個漢字，必要時加副標題

2、正文應層次清楚，行文規范，方便閱讀，字數一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息

4、來稿必須附有100-300字的內容摘要和3－5個關鍵詞

5、如文章獲得基金項目資助，以[基金項目]作為標識，并注明基金項目名稱和編號

6、正文中圖表主要是文字難以表達清楚的內容，圖表應設計合理，先后分別給出圖表序號

7、來稿請注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學歷、職稱、工作單位、聯系電話、詳細郵寄地址

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