教學研究、課堂教學研究、復習研究、教學設計研究、考試研究、實驗教學研究等
1、自主學習——化學高效課堂的沃土謝峰;
2、化學學科教學也可引入“科幻”元素何國華;沈理明;
3、以人為本的化學實驗創新與實踐李旭玫;
4、從“引課”到“引思” 讓“引”貫穿全程楊以輝;
5、重視學情分析 實施有效教學朱韶紅;強美鳳;
6、提高化學作業有效性的思考張富謙;
7、淺議化學教學中的人文教育解振芝;
8、高效課堂從有效設計問題開始薛偉軍;
9、讓生活的點滴為化學課堂添彩薛映梅;
10、一節失敗的實驗課引發的思考劉永東;
11、運用知覺規律讓課堂教學“靚”起來王正兵;
12、關于中學化學課堂提問設計的思考印荷萍;葉小青;
13、化學導學式教學模式的構建與實施李登俊;張玉彬;
14、“生活化”教學策略的思考與實踐江霞;孫天山;
15、運用Qu:Est教學策略 優化化學課堂提問劉凌;
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