Journal of Inner Mongolia Normal University(Educational Science Edition)
《內蒙古師范大學學報·教育科學版》（雙月刊）創刊于1988年，由內蒙古師范大學主辦。分高等教育和基礎教育兩大板塊，每板塊各6期，其中單月為高等教育板塊，雙月為基礎教育板塊，刊登各學科教育科學類論文，旨在為內蒙古自治區以及全國的教育發展服務。本刊被國內外多家數據庫和文摘雜志列為固定期刊源，并加入“萬方數據??數字化期刊群”及《中國學術期刊(光盤版)》和“中國期刊網”。
《內蒙古師范大學學報·教育科學版》本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。
教師·學生·家長、兒童教育、基礎教育教與學_數學、高等教育教與學、教育改革與發展、思想政治與道德教育、課程與教學論、基礎教育教與學_歷史、地理、教育史等
1、英語聽力教學探究張美香 李剛
2、幼兒園美育課程的內涵及其設計殷潔
3、微博環境下學習共同體的構建王源
4、十年輝煌文化劍 課標與教材齊飛丁立福
5、學校教育功能局限性的分析及反思馮翠云
6、美英澳日中小學教師專業標準比較研究單志艷
7、中學歷史教師職前培訓中存在的問題及對策丁平
8、教師教學控制的必要性及其限度王文君 范蔚
9、建構主義視野中兒童的有效性學習張更立 沈靜
10、內蒙古農牧區課程資源開發問題探析呂培艷 烏云特娜
11、合作學習在我國教學運用中的問題及對策研究韓永麗
12、十來年校本課程開發研究：階段、要點與啟示張銘凱
13、當前中小學教師素養修煉的現實局限與理性取向陳彩玲
14、馬來西亞語言教育政策規劃及對少數民族語言的影響房建軍
15、美國縮小入學準備差異干預研究對我國的啟示朱莉 許紅梅 趙雪君
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2、正文應層次清楚，行文規范，方便閱讀，字數一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制
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